မိဘများအတွက် လိင်မှုဆိုင်ရာ ပညာပေးရာတွင် ကြုံတွေ့ရသော စိန်ခေါ်မှုများနှင့် ဖြေရှင်းနည်းများ

ကြုံတွေ့ရသော စိန်ခေါ်မှုများ

၁။ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ အတားအဆီးများ

မြန်မာ့ယဉ်ကျေးမှုတွင် လိင်မှုဆိုင်ရာ ကိစ္စရပ်များကို အများရှေ့တွင် ဆွေးနွေးခြင်းသည် ရှက်ဖွယ်ရာအဖြစ် သတ်မှတ်ထားသည်။ မိဘများသည် ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် ငယ်စဉ်က ဤအကြောင်းအရာများကို မသင်ကြားခဲ့ရသဖြင့် မည်သို့စတင်ရမည်ကို မသိကြပါ။

၂။ သင့်လျော်သော အချိန်နှင့် အသုံးအနှုန်း ရွေးချယ်ခြင်း

ကလေး၏ အသက်အရွယ်အလိုက် မည်သည့်အချိန်တွင် မည်သည့်အကြောင်းအရာကို မည်သို့ရှင်းပြရမည်ကို ဆုံးဖြတ်ရန် ခက်ခဲပါသည်။ သင့်လျော်သော အသုံးအနှုန်းများကို ရှာဖွေရန်လည်း စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

၃။ ဒစ်ဂျစ်တယ်ခေတ်၏ စိန်ခေါ်မှုများ

ယနေ့ခေတ်တွင် ကလေးများသည် အင်တာနက်မှတဆင့် လိင်မှုဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာများကို လွယ်ကူစွာ လက်လှမ်းမီနိုင်သည်။ မိဘများအနေဖြင့် မှန်ကန်သော အချက်အလက်များကို မပေးနိုင်ပါက ကလေးများသည် မှားယွင်းသော သတင်းအချက်အလက်များကို ရရှိနိုင်သည်။

ဖြေရှင်းနည်းများနှင့် အကြံပြုချက်များ

၁။ ကိုယ်တိုင်ပညာရှာမှီးခြင်း

မိဘများအနေဖြင့် ဦးစွာ ကိုယ်တိုင်လိင်ပညာရေးဆိုင်ရာ အခြေခံအချက်အလက်များကို လေ့လာထားသင့်သည်။ ယနေ့ခေတ်တွင် စာအုပ်များ၊ အွန်လိုင်းသင်တန်းများနှင့် ကျွမ်းကျင်သူများ၏ အကြံဉာဏ်များကို ရယူနိုင်ပါသည်။

၂။ ပွင့်လင်းသော ဆက်သွယ်ရေးကို တည်ဆောက်ခြင်း

ကလေးများနှင့် ငယ်စဉ်ကတည်းက ပွင့်လင်းသော ဆက်သွယ်ရေးကို တည်ဆောက်ပါ။ ၎င်းတို့၏ မေးခွန်းများကို ရိုးရှင်းစွာနှင့် ရိုးသားစွာ ဖြေကြားပါ။ ကလေးများ၏ မေးခွန်းများကို ရှက်စရာအဖြစ် မသတ်မှတ်ဘဲ သဘာဝကျသော လေ့လာလိုစိတ်အဖြစ် မြင်ပါ။

၃။ အသက်အရွယ်အလိုက် သင့်လျော်သော အကြောင်းအရာများ

• အသက် ၃-၅ နှစ် - ခန္ဓာကိုယ်အစိတ်အပိုင်းများ၏ အမည်များ၊ ကိုယ်ပိုင်နယ်နိမိတ်နှင့် “မသင့်လျော်သော ထိတွေ့မှု” အကြောင်း
• အသက် ၆-၉ နှစ် - မျိုးပွားအင်္ဂါများ၏ အခြေခံလုပ်ဆောင်ချက်များ၊ ကိုယ်ဝန်ဆောင်ခြင်းအကြောင်း ရိုးရှင်းသော ရှင်းလင်းချက်များ
• အသက် ၁၀-၁၂ နှစ် - ဆယ်ကျော်သက်ဖြစ်လာခြင်း၊ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပြောင်းလဲမှုများ၊ ဓမ္မတာလာခြင်း
• ဆယ်ကျော်သက် - လိင်ဆက်ဆံခြင်း၊ သန္ဓေတားနည်းလမ်းများ၊ လိင်မှတဆင့် ကူးစက်တတ်သော ရောဂါများ၊ သဘောတူညီချက်၏ အရေးပါမှု

၄။ ယဉ်ကျေးမှုနှင့် ကိုက်ညီသော ချဉ်းကပ်နည်းများ

မြန်မာ့ယဉ်ကျေးမှုတန်ဖိုးများကို လေးစားလျက် လိင်ပညာပေးခြင်းကို ချဉ်းကပ်နိုင်ပါသည်။ ကျန်းမာရေး၊ လူမှုဆက်ဆံရေးနှင့် ကိုယ်ကျင့်တရားရှုထောင့်မှ ချဉ်းကပ်ခြင်းသည် ပိုမိုလက်ခံနိုင်ဖွယ်ရှိသည်။

၅။ အရင်းအမြစ်များကို အသုံးပြုခြင်း

ကလေးများအတွက် ရေးသားထားသော စာအုပ်များ၊ ရုပ်ပုံများနှင့် ဗီဒီယိုများကို အသုံးပြုပါ။ ယနေ့ခေတ်တွင် မြန်မာဘာသာဖြင့် ရရှိနိုင်သော အရင်းအမြစ်များ တိုးပွားလာပြီဖြစ်သည်။

နိဂုံး

လိင်ပညာပေးခြင်းသည် တစ်ကြိမ်တည်း ပြောဆိုရမည့်အရာ မဟုတ်ဘဲ ကလေးကြီးထွားလာသည်နှင့်အမျှ ဆက်လက်ဖြစ်ပွားနေသော စကားဝိုင်းဖြစ်သင့်ပါသည်။ မိဘများအနေဖြင့် ရိုးရာယဉ်ကျေးမှုတန်ဖိုးများကို လေးစားလျက် ခေတ်နှင့်အညီ လိုအပ်သော အသိပညာများကို ကလေးများအား ပေးအပ်နိုင်ရန် ကြိုးပမ်းသင့်ပါသည်။ ဤသို့ပြုလုပ်ခြင်းဖြင့် ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ ခန္ဓာကိုယ်နှင့် လိင်မှုဆိုင်ရာ ကျန်းမာရေးအကြောင်း တာဝန်သိသော ဆုံးဖြတ်ချက်များ ချမှတ်နိုင်မည်ဖြစ်သည်